Aún son muchos
los psicólogos que ven la informática como demasiado técnica, carente de
sentido y casi inútil para su desarrollo profesional. Se alejan del tema porque
no se dan cuenta de que es una herramienta abierta que puede usarse para
simplificar, automatizar tareas repetitivas y facilitar cualquier tarea.
El propósito de la
informática como disciplina instrumental de la psicología es desarrollar
aplicaciones y herramientas computarizadas para el trabajo psicológico, tales
como la creación de exámenes computarizados a nivel de calificación y
aplicación alternativas informatizadas para el análisis de datos de
investigación, tanto de naturaleza cualitativa como cuantitativa, desarrollo de
herramientas para administración de experimentos y manejo de laboratorios,
gestión de información administrativa y de procesamiento de datos y desarrollo
de herramientas de simulación.
Se puede afirmar que el carácter de los métodos informáticos en psicología es fundamentalmente instrumental, tecnológico y aplicado. Es instrumental porque su objetivo es aportar métodos para aplicar procedimientos informáticos y recursos; es tecnológico en la medida que requiere del conocimiento de computadores para el uso, estudio y desarrollo de instrumentos. Finalmente, es aplicado en la medida que su objetivo está en función del desarrollo de la psicología en términos de actividades profesionales y académicas. Hasta la década anterior era muy poco importante para el psicólogo el conocimiento de los usos y aplicaciones informáticas, puesto que era muy estrecho el campo de aplicación, pero hoy en día el campo y las necesidades derivadas del uso informático se hacen más amplios para la psicología
Para ello, se
debe considerar la preparación de los psicólogos promoviendo una educación
informática de alta calidad, que deben incorporarse formalmente a la estructura
curricular de la asignatura y guiarse por el uso y comprensión de herramientas
y la profundización del conocimiento en el dominio de la informática.


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